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准备好看看丹佛州立大学能为你做些什么了? We’ve got you covered.
2022/2023
- 协调两项教师培训:全纳教学法(博士). Lechuga)和微侵犯(GITA)
- Students formed a club
- 制作海报，突出DEI委员会和学生/校友咨询委员会的工作. 把海报挂在广场广场的走廊上，并要求教师在他们的班级里传递海报的传单，并把它贴在画布上
- 在系网站的DEI页面上为教师和学生增加了DEI相关的阅读材料
- 在部门的电视屏幕上发布与dei有关的事件
- 院系网站增加了代词
- 向研究和教学助理分发一份调查问卷，以检查这些职位和经历的公平性
- 与扶轮社顾问分享有关扶轮社参与障碍的气候调查资料.g., (没有人可以一起去)，并要求俱乐部讨论如何帮助克服这些障碍
- 为教师精心设计的语言，在DEI上进行评估以保留, tenure, and promotion, and post-tenure review
- 招募并审核部门DEI委员会学生/校友咨询委员会新成员的申请
2021/2022
- 协调两项教师培训:如何进行困难的对话(Dr. Campbell)和LGBTQI+学生(Dr. Ropp)
- 2021年秋季-开发学生咨询委员会申请/审查申请
- 2022年春季，第一个学生咨询委员会成立
- 修改学生风气调查，并进行委员会第二次风气调查
- 在部门网站上创建了DEI页面
- 开发并分发一份调查给研究和教学助理，以检查这些职位和经历的公平性
2020/2021
- 2021年春季- DEI委员会成立
- 为部门起草了一份DEI声明
- 制定并实施了一项教师氛围调查
- 制定并实施了一项学生气候调查